El aumento del desempleo en todo el mundo durante la pandemia ha reducido las perspectivas profesionales, especialmente de los j\u00f3venes. El \u00faltimo informe de la Organizaci\u00f3n Internacional del Trabajo (OIT) confirma que la pandemia de Covid-19 tuvo un impacto desproporcionado en las oportunidades econ\u00f3micas y laborales de los j\u00f3venes. Muchos j\u00f3venes se han visto obligados a abandonar el mercado laboral o<\/p>\n
no han podido incorporarse a \u00e9l como consecuencia de los cierres y otras restricciones impuestas por Covid, mientras que otros no han podido continuar sus estudios debido a la reducci\u00f3n de los ingresos familiares y al paso a la educaci\u00f3n a distancia.<\/p>\n
En concreto, el informe \u00abTendencias Mundiales del Empleo Juvenil 2022: Invertir en la transformaci\u00f3n del futuro <\/strong><\/u>de <\/strong><\/a>los <\/u><\/strong>j\u00f3venes<\/strong><\/a>\u00bb <\/u>se\u00f1ala que la pandemia ha exacerbado los retos del mercado laboral para los j\u00f3venes de 15 a 24 a\u00f1os, que han experimentado una p\u00e9rdida porcentual de empleo mucho mayor que los adultos desde principios de 2020. Seg\u00fan la OIT, se estima que el n\u00famero mundial de j\u00f3venes desempleados alcanzar\u00e1 los 73 millones en 2022, una ligera mejora respecto a 2021 (75 millones), pero a\u00fan seis millones por encima del nivel anterior a la pandemia de 2019.<\/p>\n Al mismo tiempo, los j\u00f3venes muestran un gran inter\u00e9s por el esp\u00edritu empresarial. Seg\u00fan el informe de la OCDE \u00abThe<\/strong><\/a> Missing Entrepreneurs 2021<\/u><\/strong>\u00ab,<\/strong><\/a> alrededor del 45% de los j\u00f3venes afirman que preferir\u00edan trabajar como empresarios antes que como empleados y el 41% cree que podr\u00eda ser factible. Sin embargo, a pesar del gran inter\u00e9s por el emprendimiento, muy pocos j\u00f3venes trabajan en start-ups o dirigen empresas: solo el 8 % de los j\u00f3venes de 18 a 30 a\u00f1os de los pa\u00edses de la OCDE lo hizo entre 2016 y 2020.<\/p>\n Esta diferencia es bastante baja en comparaci\u00f3n con el porcentaje de los que expresan su deseo de convertirse en empresarios, lo que sugiere que existe un gran potencial empresarial sin explotar entre los j\u00f3venes. Esto tambi\u00e9n significa que hay que abordar las barreras relacionadas con la falta de concienciaci\u00f3n, la orientaci\u00f3n de la educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n, la falta de experiencia y de recursos financieros o las malas conexiones.<\/p>\n Es crucial liberar el potencial de los j\u00f3venes y ayudarles a desarrollar las capacidades que necesitan para hacer frente a las fluctuaciones del mercado laboral. Una de estas capacidades de \u00absupervivencia\u00bb es el emprendimiento, en particular el emprendimiento digital, un \u00e1mbito en el que los j\u00f3venes tienen una ventaja competitiva, al ser nativos digitales.<\/p>\n El autoempleo de los j\u00f3venes en el emprendimiento digital puede reducir el desempleo juvenil. Invertir en el desarrollo de las competencias digitales de los j\u00f3venes es una estrategia beneficiosa para todos, ya que hace que los j\u00f3venes sean m\u00e1s empleables y tengan m\u00e1s probabilidades de \u00e9xito como emprendedores digitales, al tiempo que conecta a los empleadores con el talento que necesitan y estimula la innovaci\u00f3n en todos los sectores.<\/p>\n En este contexto, el proyecto Erasmus+ \u00abGame<\/a>ON<\/a>: Overcome youth uNemployment through<\/a> digita<\/a>l<\/a> entrepreneurship<\/a>\u00ab<\/a> pretende ayudar a los j\u00f3venes a superar el desempleo proporcion\u00e1ndoles las competencias y los conocimientos necesarios para convertirse en emprendedores en el sector digital. GameON ayudar\u00e1 a los j\u00f3venes a superar las dificultades a las que se enfrentan y a aprender a convertirse en emprendedores, centr\u00e1ndose en particular en el emprendimiento digital. Como parte del proyecto, se desarrollar\u00e1 un juego de simulaci\u00f3n totalmente interactivo centrado en la promoci\u00f3n del esp\u00edritu empresarial y los negocios digitales entre los j\u00f3venes desempleados. Ofreciendo 4 escenarios diferentes, el juego permitir\u00e1 a los usuarios desarrollar las siguientes habilidades: mentalidad emprendedora; innovaci\u00f3n b\u00e1sica y esp\u00edritu empresarial; modelos de negocio, business canvas, modelo de negocio para emprendedores digitales; y marketing digital.<\/p>\n Fuentes:<\/p>\n https:\/\/www.ilo.org\/global\/publications\/books\/WCMS_853321\/lang–en\/index.htm<\/a><\/p>\n