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Come abbiamo visto negli articoli precedenti, la pandemia di Covid 19 ha aumentato la disoccupazione a livello globale e ridotto le prospettive di carriera, soprattutto per i giovani e le giovani.
Anche il settore dell’imprenditoria è stato colpito negativamente dalla pandemia: è necessario rafforzarlo, soprattutto fornendo una formazione moderna e innovativa ai futuri e alle future e potenziali imprenditori e imprenditrici.
Nell’era di Internet e della trasformazione e delle tecnologie digitali, uno dei settori in più rapida crescita è quello del business digitale, che richiede una nuova figura: l’imprenditore/imprenditrice digitale, focalizzata sullo sviluppo dell’imprenditorialità legata al digitale.
Un imprenditore/imprenditrice digitale è una persona che ha deciso di utilizzare le risorse che il web mette a disposizione, organizzandole secondo un modello di business, per creare la propria attività online.
Gli imprenditori e le imprenditrici digitali traggono vantaggio dalle caratteristiche tipiche del mondo online e i suoi sistemi (dai social network ai software gestionali, dai sistemi di creazione di contenuti a quelli di promozione a pagamento) per ottenere un enorme vantaggio competitivo rispetto alle tipologie più tradizionali di imprenditori offline.
In questo contesto, i giovani, nati in un ambiente digitale, hanno un vantaggio competitivo: hanno familiarità con Internet, i social media, ecc. e possono muoversi facilmente nella sfera online.
Partendo da questo quadro, il progetto Erasmus Plus “GameON: Overcome youth uNemployment through digital entrepreneurship” intende aiutare i giovani e le giovani a superare la disoccupazione fornendo loro le competenze e le conoscenze necessarie per diventare imprenditori e imprenditrici nel settore digitale, utilizzando un approccio didattico innovativo e originale.
Infatti, il progetto promuoverà l’imprenditorialità e il business digitale attraverso un Gioco di Simulazione, completamente interattivo, che offrirà quattro diversi scenari con tre livelli di complessità ciascuno.
I quattro scenari saranno: Mindset Imprenditoriale; Innovazione e Imprenditorialità di base; Modelli di Business, Business Canvas, Business Model You per Imprenditori Digitali; Marketing Digitale.
Ogni scenario si concentrerà sull’approfondimento di una specifica conoscenza e sul potenziamento di una particolare competenza, richiedendo agli e alle utenti di svolgere vari compiti e di trovare definizioni e contenuti teorici nascosti direttamente nel gioco.
Il Gioco di Simulazione aiuterà anche a sviluppare altre capacità come la risoluzione di problemi complessi, il pensiero critico, la gestione delle persone e il coordinamento con gli altri.
Questo innovativo approccio didattico basato sul gioco consentirà agli e alle utenti di imparare divertendosi, rendendo più coinvolgenti ed emozionanti argomenti potenzialmente difficili e in alcuni casi noiosi, come l’imprenditorialità e il business digitale.
Riferimenti
Allen, J.P., “What is Digital Entrepreneurship?”, in Digital Entrepreneurship, https://www.learndigitalentrepreneurship.com/2019/02/16/what-is-digital-entrepreneurship/